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숭실대학교 입학처

학생부종합전형 인재상

전형 인재상
SSU미래인재 지원한 모집단위 전공에 관심과 열정이 뚜렷한 ‘자기주도·창의·성실’형 인재
고른기회 공동체를 위해 헌신하는 사회봉사 정신을 바탕으로 고교 교육 프로그램에서 소기의 성과를 이룬 ‘봉사·기여’형 인재
특성화고등을 졸업한재직자 특성화(전문계) 고교 출신 재직자로서 진취적이고 창의적인 사고로 꾸준히 노력하는 ‘실용·도전’형 인재
기초생활수급자 및 차상위계층 어려운 가정환경에도 불구하고 자기주도적으로 꾸준히 노력하는 잠재력 있는 ‘의지·도전’형 인재
특수교육대상자 장애로 인한 역경을 강한 의지로 극복함으로써 소기의 성과를 이룬 ‘불굴·도전’형 인재

평가 안내

가. 서류종합평가

1) 평가항목 및 내용
평가항목 평가내용(기준 및 문항)
학업역량 - 주요 과목 학업성취도 평가
- 전 과목 성적을 통한 학교생활 성실성 평가
- 전공준비도 평가: 전공 관련 교과 이수를 통한 노력을 하였는가
- 세부능력 및 특기사항 포함 학교생활기록부 전반에 걸쳐 나타나는 학업을 위한 노력과 성과 평가
활동역량 성실성 - 출결: 학교생활에 성실하게 참여하고 있는가
- 봉사: 봉사활동 등을 통해 봉사정신, 공동체의식 등이 나타나고 있는가
- 행동특성 및 종합의견을 통한 학교생활의 성실성 평가
전공적합성 - 학생부 기재 사항 및 자기소개서 내용의 전공 적합성 및 우수성 정성 평가
- 계열·분야별 전공적합성 평가(예시-인문, 사회, 과학, IT등)
: 전공계열과 관련된 활동을 하였는가
: 전공계열 관련 활동의 노력 또는 성과가 우수한가
자기주도성 - 학생부 기재 활동 및 자기소개서 내용의 자기주도성을 다음 기준에 따라 정성 평가
: 목표 달성을 위해 지속적으로 노력한 의지가 있는가
: 실행과정에서 문제점을 파악하고 이를 해결하기 위한 전략을 수립, 실천하는가
: 목표에 대한 성과를 거두었으며 이에 대한 자기평가가 이루어지고 앞으로 발전의 의지를 보이고 있는가
잠재역량 발전가능성 - 자기소개서 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례 항목, 학교생활기록부의 특별활동상황, 창의적 체험활동상황, 세부능력 및 특기사항, 행동특성 및 종합의견 등에 작성된 교사의 평가를 적극 활용하여 종합평가
- 숭실대 지원동기, 학업계획의 구체성 및 실현가능성, 전형의 인재상을 고려하여 지원자의 발전가능성 종합평가
인성 - 학교생활기록부, 자기소개서, 학생부 미보유자 대체서식(해당자)에 나타난 지원자의 인성 종합 평가
- 학교폭력 사실이 있는 경우, 사실 내용 및 반성·개선 결과를 종합적으로 판단하여 평가
- 자기소개서 작성 금지 내용을 기재하여 평가에서 이익을 보려는 의도가 드러나는지 평가

※ 서류종합평가 점수는 70점으로 환산하여 총점에 반영함

2) 평가절차

3) 평가자료
학력 유형 평가자료
국내고 과정 이수자 자기소개서
(필수)
학교생활기록부(필수)
외국고교 출신자 외국고 성적증명서(필수) 학생부 미보유자를 위한 대체서식 및 활동 증빙서류(선택)
검정고시자 검정고시 성적증명서(필수)

나. 면접평가

1) 평가항목
평가항목 평가내용 배점 평가 방법
전공적합성 - 전공에 대한 관심 및 이해도
- 기초 학업능력 및 수학능력
- 목표의식, 학업의지
15점 서류 기반 블라인드 면접
- 학교생활기록부, 자기소개서 기반 면접
- 블라인드 처리 정보: 지원자 성명, 수험번호, 고등학교 명
인성 - 진실성, 기본 소양, 면접태도
※지원자가 부모(친인척 포함)의 사회적·경제적 지위를 언급하며 평가 시 이익을 보려는 의도를 드러내는 경우 면접평가를 통해 인성 0점 처리 또는 미반영 처리함
15점
잠재력 - 인재상·전형취지 적합성, 발전가능성

2) 평가절차

3) 면접질문 예시
- ○○활동이 가장 활발해 보이는데, 이 활동은 무엇인가요?
- 전반적인 성적보다 ○○교과 성적이 좋은데(혹은 나쁜데) 이유가 있나요?
- 지원 전공 분야에 대해 알고 있는 현재 이슈가 있는지, 특히 관심이 있는 분야는 무엇인가요?
- ○○분야가 유망하다고 생각하는 이유를 말해보세요. ○○의 활용사례에 대해 말해보세요.
- 학업계획에 ○○가 꿈이라고 했는데, 관심 갖게 된 동기가 무엇인가요?
- ○○라는 진로를 결정하게 된 결정적인 활동을 구체적으로 설명해보세요.
- 본인이 이 학과와 잘 맞는다고 생각하는 강점과 그 이유를 설명해보세요.
- 숭실대학교 ○○학과에 지원한 동기를 이야기해보세요.

자기소개서 유사도 검증 및 처리 절차

숭실대학교는 학생부종합전형 공정성 확보를 위해 한국대학교육협의회 대학입학전형 지원시스템(유사도 검색)을 활용하여 자기소개서 유사도 및 외부경력 의심문구 검증을 시행하고 있습니다.

가. 대상: 학생부종합전형 지원자 자기소개서
나. 검증 범위: 대학 내, 대학 간 최근 3년 학생부종합전형 지원자의 자기소개서
다. 유사도 검증 절차

라. 평가 반영 방법

1) 유사도 검증: 표절처리(불합격), 주의처리(평가 참고), 표절 아님(서류평가 통상진행)
2) 외부경력 의심문구 검증: 외부경력 0점 처리(불합격), 외부경력 0점 아님(서류평가 통상진행)
3) 자기소개서 대필·허위작성 확인 시 해당 지원자를 전형에서 불합격(입학취소) 처리할 수 있음

학생부종합전형 운영 공통기준

숭실대학교는 학생부종합전형의 안정적 정착과 발전을 위하여 한국대학교육협의회 ‘학생부종합전형 운영 공통기준’을 준수합니다.

가. 학생부종합전형의 내용(지원자격, 전형 요소, 제출 서류 등)을 건학 이념, 인재상, 모집단위의 특성 등을 고려하여 자율적으로 구성하되, 학생부종합전형으로 인한 사교육이 유발되지 않도록 학생이 학교 교육과정을 충실히 이수하는 과정에서 학습, 체험할 수 있는 내용을 중심으로 구성함
나. 학생부종합전형의 지원 자격 제한을 두지 않도록 하여 학생들이 학생부종합전형에 응시할 수 있는 기회를 확대하도록 노력함
다. 평가 시 학교생활기록부에 기재된 사항을 충실히 반영하도록 하며, 특히 지원자에게 과도한 제출서류 작성의 부담을 주지 않도록 노력함

【참고자료】 공교육 활성화를 저해하는 전형요소(예시)
- 전형요소
· 토익·토플·텝스, JLPT, HSK 등 공인어학시험 성적, 교과 관련 교외 수상 실적, 구술 영어 면접 등을 주요 전형요소로 반영하는 경우
· 해외 봉사실적 등 사교육기관 의존 가능성이 높은 체험활동을 반영하는 경우

- 제출 서류
· 자기소개서 및 증빙서류 등을 반드시 영어로 기술하게 하는 경우
【참고자료】 학생부종합전형 취지에 부합하지 않는 지원자격 제한(예시)
- 토익·토플·텝스, JLPT, HSK 등 공인어학시험의 성적으로 지원자격 제한
- 특목고 졸업(예정)자 또는 해외 고교 졸업(예정)자로 지원자격 제한
- 수학·물리·과학 등 교과 관련 올림피아드 입상 성적으로 지원자격 제한
- 논술대회, 음악 콩쿠르, 미술대회 등 교외 입상 성적으로 지원자격 제한
- 일반 고교에 개설되기 어려운 전문교과 이수 또는 이수단위로 지원자격 제한
- 해당 대학이 개설한 교과 관련 특별 교육프로그램 이수로 지원자격 제한 등

  • 이의제기

    전형 운영 및 평가결과에 대한 이의가 있을 경우 아래 링크를 통하여 신청하여 주시기 바랍니다.


    이의제기 신청

  • 주의사항
    지원자가 사설기관에서 입학과정과 면접에 대한 정보 및 조언을 제공받는 것에 대해 우리대학에서는 어떠한 경우에도 이를 장려하지 않습니다.
    입학에 관한 모든 정보는 우리대학 <입학처> 또는 <입학사정센터>에서 무료로 제공받을 수 있으며, 어떠한 정보도 유료로 제공하지 않습니다.
    우리대학의 일반전형에 관해 더 자세한 정보를 알기 원하면, 아래의 사이트를 보시기 바랍니다.

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