| 평가절차 |
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2명의 면접위원이
지원자 1인을 독립 평가
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입학전형 공정관리위원회 심의
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최종 합격자
입학사정관위원회 결정
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| 평가방식 |
- 면접위원 2인, 지원자 1인의 서류 기반 블라인드 면접
- 면접의 공정성을 위해 가번호를 부여하여 면접을 진행함
- 블라인드 처리 정보 : 지원자 성명, 수험번호, 출신 고등학교명, 부모 성명, 부모 직업 등
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| 평가시간 |
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| 평가기준 |
평가항목 |
평가요소 |
평가기준 |
배점 비율 |
| 전공적합성 |
전공 준비도 |
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50% |
| 전공 탐구 노력 |
- 지원자가 수행한 전공 관련 탐구 활동의 탐구 동기, 탐구 과정, 자기평가 및 발전가능성
※ SW우수자전형: SW관련 경험활동에 근거한 논리적 사고 및 표현
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| 잠재력 |
자기평가력 |
- 진로탐색 과정에서 목표에 자기를 평가하며, 개선·발전해 나가는 실행 노력
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50% |
| 발전가능성 |
- 면접 전반을 통해 드러나는 인성, 면접태도, 숭실 공동체 적응 가능성
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| 유의사항 |
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면접 시 다음의 내용은 발언할 수 없으며, 언급할 경우 평가에 불이익을 받을 수 있음
- - 지원자 성명, 출신고교, 수험번호 등 개인정보
- - 부모(친인척포함)의 실명 및 사회·경제적 지위(직종명, 직업명, 직위명 등)
- - 학교생활기록부 기재요령에 따른 대입전형자료 기재 금지사항(예시: 공인어학성적, 수상실적 등)
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| 면접질문 예시 |
전공적합성 |
전공준비도 |
- 지원 전공을 결정하게 된 구체적인 동기가 있다면 말씀해 주세요.
- 고등학교 과정에서 이수한 과목 중 현재 전공을 지원하는 데 가장 도움이 된 과목은 어떤 것이었는지, 이유와 함께 말씀해주세요.
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| 전공탐구노력 |
- ○○교과 선생님이 작성해 주신 내용에 따르면, ○○탐구활동과 연계하여 후속 활동을 하였다고 기재되어 있는데, 그 내용을 구체적으로 설명해보세요.
- 현재 이슈가 되고있는 ○○문제와 관련하여 지원자가 알고 있는 수준에서 해결방안에 대한 아이디어를 이야기해 볼 수 있을까요?
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| 잠재력 |
자기평가력 |
- 다양한 진로탐색 활동을 하면서, 아쉬운 점은 어떤 부분이었으며 이를 개선하기 위해 구체적으로 어떠한 노력을 했나요?
- 고교 3년간 꾸준히 노력해서 얻은 가장 큰 성취는 무엇이고, 그 과정에서 무엇을 배웠나요?
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| 발전가능성 |
- 팀 프로젝트 활동을 하며 팀원들과 원활하게 과제를 수행하기 위해 기울였던 노력에 대해 이야기해 주세요.
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